LOS CATs UNA FORMA MAS AMENA DE APRENDER

C.A.T. es el acrónimo de Critically Appraised Topics (Temas evaluados críticamente), básicamente consiste en un resumen breve de la evidencia sobre una pregunta clínica concreta. Los C.A.T. deben hacerse de una forma estructurada y sistemática.
Fueron desarrollados por los MIR de Medicina Interna de la Universidad de McMaster (Canadá) como forma de mejorar sus habilidades de evaluación crítica y sus capacidades como profesores. Para el aprendizaje de los M.I.R. de nuestra especialidad me parece una forma mucho más amena y divertida que preparar el tema clásico.
Creo que se deberían utilizar con más frecuencia en los programas docentes de la especialidad. En la actualidad la mayoría de las consultas disponen de ordenador con conexión a internet y desde el que podemos acceder a múltiples bibliotecas virtuales con grandes revistas a texto completo y estupendos buscadores.
De poco sirve todo esto, si no sabemos buscar la información que nos dé una respuesta rápida y concreta a la duda surgida en la atención diaria de nuestros pacientes, y lo que es más importante que esa respuesta, a ser posible, tenga un alto grado de evidencia.
Creo que un buen método para aprender a buscar esta información es familiarizarse con la sistemática que se utiliza en la creación de los CATs.
A continuación varias direcciones de Bancos de CATs para ir abriendo boca:

http://www.mrsc.ubc.ca/site_page.asp?pageid=98
• The University of British Columbia. Mc Master
http://www.attract.wales.nhs.uk/
• Servicio Público de salud del país de Gales
http://www.murciasalud.es/principal.php
• Consejería de salud. Murcia
http://www.cebm.net/cats.asp
• Universidad de Oxford
http://www.donostiaospitalea.org/MBE/CATS-basedatos2.asp
• Hospital de Donostia
http://www.otcats.com/
• University of Western Sydney. Terapia ocupacional
http://www.bestbets.org/
• Emergency Department of Manchester Royal Infirmary, UK
http://www.fisterra.com/cursos/listaArticulos.asp
• Página de Fisterra
http://www.jfponline.com/CollectionContent.asp?CollectionID=62&UID=
• THE JOURNAL OF FAMILY PRACTICE
http://www.arif.bham.ac.uk/completed.shtml
• Public Health, Epidemiology & Biostatistics, University of Birmingham